为深入落实全国教育大会和《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》精神,贯彻落实教育部全面实施一流专业建设“双万计划”、一流课程建设“双万计划”、基础学科拔尖学生培养一流基地建设的要求,进一步提高高校人才培养质量和服务经济社会发展能力;充分发挥教材育人功能,加强课程教材体系建设,努力编写出版具有世界影响的一流教材,研讨会将以“一流专业·一流课程·一流教材”为主题,组织广大计算机教师进行交流与研讨,切实提升高校人才培养质量。主办:教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会、中国计算机学会教育专业委员会、高等教育出版社
承办:福州大学
会议主题:一流专业·一流课程·一流教材
时间:2019年11月1—3日
地点:福建省福州市中庚聚龙酒店(仓山区南江滨西大道203号)
会议日程 2019年11月2日 |
09:00-09:30 | 开幕式 |
09:30-10:10 | 大会报告1 李廉 教授 | 计算思维2.0与敏捷教学 合肥工业大学 |
10:10-10:40 | 参会者合影 |
10:40-11:20 | 大会报告2 何钦铭 教授 | 竞赛大数据分析——创新能力培养环境评估的一种途径 浙江大学 |
11:20-12:00 | 大会报告3 王国仁 教授 | 数据科学与大数据技术专业课程建设 北京理工大学 |
12:00-14:00 | 自助午餐 | |
14:00-14:40 | 大会报告4 周世杰 教授 | 新时代背景下一流专业建设探索与实践 电子科技大学 |
14:40-15:20 | 大会报告5 桂小林 教授 | 面向赋能教育的大学计算机课程体系与内容改革探索 西安交通大学 |
15:20-15:30 | 休息 |
15:30-16:10 | 大会报告 6 陈钟 教授 | 一流专业建设及课程教学要求 北京大学 |
16:10-17:30 | 青年教师说课讲坛 | 嵩天、翁恺、廖勇、张彦航等教师报告 |
17:30-19:30 | 自助晚餐 |
会议日程 2019年11月3日 |
二楼多功能厅 | 专题讲坛1 | 一流计算机类专业建设及课程建设 |
罗森林 | 北京理工大学 | 网络空间安全高效教育教学生态的思考 |
周烜 | 华东师范大学 | 数据科学与工程专业核心课程体系探索 |
全成斌 | 清华大学 | 改革网络实验,提升系统能力 |
陈向群 | 北京大学 | 操作系统课程发展趋势及北大教学实践 |
陈娟 | 国防科技大学 | 基于系统能力培养的并行计算课程建设 与教学实践 |
五楼会议室3 | 专题讲坛2 | 计算思维与赋能教育 |
刘卫国 | 中南大学 | 赋能教育下的计算机基础系列课程建设 |
李雁翎 | 东北师范大学 | 赋能教育助力构建“大数据技术及应用”课程新生态 |
陈建海 | 浙江大学 | 融合区块链的大学计算机基础课程教学改革探索与实践 |
林子雨 | 厦门大学 | “大数据导论(通识课版)”课程建设经验分享 |
刘培刚 | 中国石油大学 | 新一代人工智能背景下的计算机基础教育体系的构建与实施 |
五楼会议室1 | 专题讲坛3 | 计算机基础课程金课建设 |
战德臣 | 哈尔滨工业大学 | 计算机类课程融合与一流课程建设思路与探索 |
黄维通 | 清华大学 | 程序设计基础课程的思考与实践 |
强彦 | 太原理工大学 | Python程序设计课程与教学改革 |
袁方 | 河北大学 | 面向新一代信息技术发展的大学计算机课程改革与实践 |
魏霖静 | 甘肃农业大学 | 新农科背景下的大学计算机公共基础课程教学体系改革与探索 |
于春燕 | 滁州学院 | 基于共建共享的大学计算机课程改革探讨 |
12:10-14:00 | 自助午餐 |